FODA

Factores clave:
(positivos)
+ Existencia de comunidades de desarrolladores y usuarios de manera creciente.
+ Resistencia a la pérdida de autonomía.
+ Visibilidad de las legislaciones / Intensiones de que atacan las libertades.
+ Mayor exigencia crítica sobre todo en la juventud.
+ Movimiento social y organización social creciente.
(negativos)
+ Dependencia del hardware (equipamiento).
+ Libre Comercio y predominio del mercado (TLC, TPP y otros).
+ Compromiso de las clases dirigentes con la economía de dependencia.
+ Ideología de la competencia (llevada a la Educación y la Cultura).
+ Resistencia al cambio como expresión de conservadurismo.
+ Menosprecio de nuestra identidad.
+ Crisis económica, desestructuración de las economías locales.
+ Grandes monopolios.
Identificación de las fuerzas del entorno (Social, Tecnológico, Económico, Cultural, Pólitico, Ambiental)
+ Ritmos /prisas / Coyunturas / Urgencia.
+ Limitación en cuanto a acceso a la información.
+ Facilidad de acceso al software libre.
+ Políticas públicas de fomento al software libre.
+ Falta de capacitación al software libre.

ÁBACOenRed

Sistemas de Comunicación Alternativa en la Web con Wordpress.

ÁBACOenRed.

Planeación CTAM ciclo 2016

Las expectativas de ÁBACOenRed con respecto al sitio web en este 2016, que fue migrado completamente desde SPIP a WordPress, son mejorar los niveles de seguridad, interacción, visualización y actualización de los contenidos.

Objetivos específicos:

  1. Asegurar el sitio de ÁBACOenRed garantizando, mediante un plugin de seguridad, filtros y respaldos adecuados.
  2. Mejorar la interacción del sitio a partir de la activación de comentarios y el servicio de moderación de listas.
  3. Lograr que usuarios, colaboradores y amigos de ÁBACOenRed puedan realizar aportes solidarios y pagos en línea.
  4. Realizar ajustes (menores) al diseño del sitio para optimizar su uso y actualización permanente.
  5. Fortalecer capacidades del equipo de ÁBACOenRed en cuanto al uso de Wordpress y la actualización del sitio web.

Antecedentes:

En el último bimestre del ciclo del proyecto 2015 se tomó la decisión institucional de migrar el contenido del sitio web de 2 maneras diferentes, una: migrando los servicios web a otro servicio de hosting que permita mantener una relación mas directa, en lo que soporte se refiere. Y dos: migración de gestor de contenido pues Spip resultó ser poco amigable, impráctico y poco intuible por lo que se optó por utilizar Wordpress como gestor de contenido, por tanto:

  • Se realizó la compra del hosting con “Primero de Mayo/Enlace con el pueblo” pues es una organización progresista dirigida y mantenida por sus miembros que redefine el concepto de 'Proveedor de Servicios de Internet' de un modo colectivo y colaborativo.
  • Se creó la base de datos necesaria para usar Wordpress y su respectivo usuario.
  • Se crearon desde el panel de administración las cuentas de correo institucional respectivas para los colaboradores de la organización.
  • Se realizó la instalación de Wordpress en su última versión y en español pues el idioma era un obstáculo con Spip pues la traducción de la administración era parcial.
  • Tomando como referencia el sitio con el que ya contaba AbacoenRed se buscaron temas que se ajustarán al perfil de la institución y a criterios técnicos, por lo que se tomó la decisión de utilizar 2 temas con la ayuda de un plugin, el cual uno se compro en su versión completa, por su facilidad de configuración y adaptabilidad del estilo.
  • Se definió la ubicación del contenido en portada, así como en las diferentes barras laterales del resto de páginas.
  • Se crearon galerías de imágenes.
  • Se crearon las páginas necesarias para la descarga de materiales que pone a disposición la organización para susvisitantes
  • Se hizo la personalización del tema ajustándolo al tema institucional.
  • Se creó un tema hijo para hacer traducciones de algunas secciones que se mostraban en inglés dentro del sitio y corregir algunos elementos visuales.
  • Se hizo el traslado del aula virtual, servicio que es proveído por un gestor de contenido específico para educación virtual llamado Moodle. Éste hace uso de base de datos y usuario específico porlo que es independiente de Wordpress.
  • Y Se corrigieron algunos elementos visuales del Aula virtual.

A continuación se agrupan las tareas a retomar en el ciclo 2016:

A) SEGURIDAD:

  1. Activar y configurar el plugin de seguridad AllInOne Wordpress Security (AIO) para reducir riesgos por vulnerabilidades.
  2. Compra del certificado de seguridad para un dominio (abacoenred.com) y un subdominio (aula.abacoenred.com).
  3. Orientaciones al enlace para monitoreo de seguridad y estadísticas: manual de uso de AIO, reuniones virtuales para resolver temas específicos de cada organización.
  4. Asegurar ´filtros´ en los formularios de contactos y listas mediante capacitación en administración y moderación del software Mailman.
  5. Respaldos con el plugin Duplicator.
  6. Compartir claves usando GPG (Enigmail)

B) LA INTERACCION:

  1. Activar comentarios en Wordpress para entradas y páginas específicas
  2. Revisar el servicio de boletines y listas de suscripción: Moderacion de listas (ver tema A-4)
  3. Habilitar un Captcha en la página 'Contáctanos' para evitar SPAM/bots. Revisar la moderación del formulario.

C) TEMA Y DISEÑO:

  1. Ajustes a elementos del diseño de acuerdo a los temas en los que ha sido diseñado el sitio - Los temas de ABACOenRed son Hathor Pro y en las páginas secundarias es Hueman (se utiliza un plugin para tener ambos temas instalados como se menciona arriba).
  2. Usar la cuenta que ya se tiene en PayPal para generar botones para aportes solidarios (donaciones o pagos por cursos y diplomados).
  3. Que la lista de enlaces a redes sociales puedan ser visualizadas desde cualquier dispositivo.

D) MANEJO DE WORDPRESS Y DE LOS SITIOS (talleres en audioconferencia):

  1. Introducción al manejo del sistema de administración de contenidos (CMS) Wordpress.
  2. Inducción para la publicación de contenido a otros colaboradores de la organización, a partir de dudas concretas sobre los sitios diseñados.

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